-
L'estètica lèsbica als videoclips musicals
L'objectivació femenina als mitjans, i en concret en el món musical, el male gaze que ho embolcalla tot, l'explotació de la sexualitat lèsbica per a un públic masculí i cishet... res d'això ens ... -
8 coses per fer aquest 8 de març
Participis o no a la Vaga de Totes (l'aturada internacional de dones d'avui al migdia, que inclou no exercir com a consumidora) o a les manifestacions de la tarda (a Barcelona a ... -
Nostàlgia | Les Spice Girls i 'Spice World'
Si hem de parlar de les Spice Girls, és necessari fer-ho amb banda sonora: Siusplau. T'agrada la nostra feina? -
D’autobusos i cossos trans*
Aquest article està escrit per Màxim Díaz, pedagog especialitzat en Estudis de gènere. T'agrada la nostra feina? -
El Matriarcat de les Kardashian
Val, sí, potser aquest article hauria d'haver estat publicat un diumenge a l'apartat de tròspid… T'agrada la nostra feina? -
#OnSónLesDones: sis mesos de recompte
El col·lectiu #OnSónLesDones ha publicat els resultats de sis mesos de recompte de la presència de dones i homes als espais d’opinió dels mitjans de comunicació catalans. T'agrada la nostra ... -
Judith Butler i l’accés (físic) al coneixement
El dimecres 8 de febrer, la teòrica feminista Judith Butler va oferir una xerrada a la University College London (UCL) per parlar sobre gènere i parentesc a la tragèdia d’Eurípides ... -
El brodat feminista: enderrocar el patriarcat a cop d'agulla
Brodar està de moda. I no ho dic jo, només cal tenir un compte en una xarxa social (sigui Instagram, sigui Twitter, sigui Tumblr) per adonar-se de com, de cop ... -
Recull: Dia de la dona i de la nena a la ciència
Dissabte 11 de febrer va ser el Dia internacional de la dona i de la nena a la ciència. A Zena ens hi vam sumar i, a banda de difondre ... -
SOAS i l’‘odi’ als filòsofs blancs
Durant les últimes setmanes, diversos mitjans anglesos han informat sobre la demanda del sindicat d'estudiants de l'Escola d'Estudis Orientals i Africans (School of Oriental and African Studies, SOAS) de Londres ...
